用延安整风精神开展群众路线教育实践活动
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延安整风运动是一次全党范围的马克思主义思想教育运动。在整风过程中,培育形成了对党的建设具有深远影响的延安整风精神。对于如何搞好群众路线教育实践活动,习近平同志提出“要以整风精神开展批评和自我批评”。新形势下,深入研究和大力弘扬延安整风精神,对于深入开展群众路线教育实践活动具有重要意义。


将延安整风的学习研究精神融入活动。中国共产党自诞生之日起,就把马克思列宁主义作为自己的理论基础和行动指南,并始终在实践中不断学习和发展它。延安整风就是一次马克思主义的学习运动。毛泽东同志号召全体党员发扬“攻读”精神,以“挤”的方法获得学习时间,以“钻”的方法求得问题的了解和深入。通过整风运动,全党特别是党的高级干部进一步掌握了马克思列宁主义普遍真理,为夺取抗日战争和新民主主义革命的胜利奠定了思想基础。新形势下,深入开展群众路线教育实践活动,就要将学习研究精神融入其中。应引导党员干部深入学习马克思主义的群众观点,牢固确立把人民群众放在心中最高位置的价值追求;引导党员干部进一步强化公仆意识,自觉做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋;引导党员干部深入研究在信息社会环境中开展群众工作的特点规律,探索和掌握做好群众工作的新途径新方法新机制。


用延安整风的实事求是精神指导活动。延安整风的一个主要任务,就是树立实事求是的精神,扫除主观主义、教条主义、党八股。为培养实事求是精神,毛泽东同志大力提倡调查研究,要求广大党员和干部深入调查研究,学会将马克思列宁主义基本原理同中国革命具体实际相结合。他深刻指出:“我们是信奉科学的,不相信神学。所以,我们的调查工作要面向下层,而不是幻想。同时,我们又相信事物是运动的,变化着的,进步着的。因此,我们的调查,也是长期的。” 实事求是,理论联系实际,自觉运用马克思列宁主义的立场、观点和方法去观察、分析和解决中国革命和建设中的实际问题,成了我们党的一个优良传统和作风。深入开展群众路线教育实践活动,集中解决“四风”问题,就需要大力弘扬实事求是精神,大兴求真务实之风。要教育引导党员干部不断地求人民群众的历史地位和作用之真,务发展最广大人民根本利益之实;教育引导党员干部“不唯上,不唯书,只唯实”,以求真务实之风纠治“四风”,以求真务实之举赢得人民群众的支持和拥护。


使延安整风的勇于纠错精神贯穿活动。延安整风中,我们党找到了解决党内思想斗争与教育的科学方法,即坚持“惩前毖后、治病救人”的方针,积极开展批评和自我批评。我们党正是通过正确的而不是歪曲的、认真的而不是敷衍的批评和自我批评,统一了思想认识。这也充分说明,批评和自我批评是加强党的建设的有效“利器”,是我们党保持先进性纯洁性的重要法宝。新形势下,随着社会环境和担负任务的发展变化,批评和自我批评的风气开始打“折扣”,批评和自我批评这个“利器”在很多地方变成了“钝器”。因此,在开展群众路线教育实践活动中,把批评和自我批评这个“钝器”变为“利器”,就要引导党员干部开展积极的思想斗争,真正达到“洗洗澡”、“治治病”的目的。


以延安整风的艰苦奋斗精神助推活动。为了克服经济上的严重困难,我们党在延安整风时发动了大生产运动。毛泽东同志强调要发扬艰苦奋斗精神,“自己动手”、“丰衣足食”,夺取抗日战争的胜利。可以说,以苦为乐、艰苦创业、无私奉献的精神,已经成为我们党发展壮大的红色“基因”。当前,一些党员干部滋长了奢靡享乐的思想,有的甚至以权谋私、腐化堕落。深入开展群众路线教育实践活动,就要大力弘扬艰苦奋斗精神,将其作为“助推器”。要大力培养党员干部勤俭节约的品质,管住“舌尖上的浪费”,克服讲究排场、盲目攀比等陈规陋习;强化党员干部的艰苦奋斗观念,始终保持为党的事业夙夜在公、殚精竭虑的奋斗精神;教育党员干部保持埋头苦干的作风,改掉奢靡之风,把关系群众利益的事情办好,始终与人民群众鱼水情深、血肉相连。

【作者:军事科学院军队政治工作研究中心 来自:中国共产党新闻网2014年01月17日】